为推动学校美育工作，加强学校美育课程建设，进一步理清学校美育工作的方法和路径，全面收集师生对美育工作的意见与建议，近日，人文与音乐学院党政负责人一行到商学院、智能装备技术学院开展实地调研工作。

在商学院，调研团队就全校公共艺术选修课《音乐鉴赏》课堂设计、上课形式等进行了深入探讨。师生们提出，将音乐鉴赏课程内容与专业内容相融合，通过跨学科的教学方式，拓宽学生的艺术视野，同时提升他们的专业素养和审美素养。此外，师生们还建议在音乐作品的选择上应符合当代年轻人的审美需求，增加课堂实践内容等丰富学生的音乐体验，使课堂更加生动有趣。

在智能装备技术学院，调研团队重点探讨了如何将音乐鉴赏与工科专业知识相融合，如何丰富学生课余文化生活。教师们分享了将音乐元素融入机械设计、工业设计等课程的实践经验，提出了通过音乐节奏与机械运动、音乐旋律与产品设计等方面的联系，引导学生发现音乐与工科专业的内在联系，从而培养他们的创新思维和审美能力。最后，学生们建议加强学校艺术社团建设，包含社团指导教师、社团设施设备阵地建设，建议多开展丰富多彩的文艺活动，如才艺大赛、艺术展演、音乐鉴赏会等活动。

2024年秋季，学校在人工智能学院、商学院、药学院和智能装备技术学院分别开设了《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《书法鉴赏》等公共艺术选修课程。人文与音乐学院、艺术设计学院（湘瓷学院）的近20名专业教师承担了该课程的教学任务。为确保美育课程教学质量，美育教研室多次组织召开专题会议，深入探讨美育课程的开课方案，明确美育教育的核心目标，精心规划课程内容与教学方法。

美育是培养学生审美素养的重要途径，更是推动校园文化建设、提升学生综合素质的关键环节。下一步，人文与音乐学院将继续加强与各二级学院的合作与交流，共同推动学校美育工作的发展。（人文与音乐学院 杨精）

一 审：程  铃

二 审：胡少林

三 审：刘立专